Waldorfschulen bieten ein
erfolgreiches Schulkonzept:  

Fundierte fachliche Bildung
mit allen staatlichen
Abschlüssen bis zum
Abitur im 13. Schuljahr. 

Stärkung der Persönlichkeits-
entwicklung und Motivation
des Kindes durch individuelle
Bewertungen und vielfältige
Angebote.

Programm der Infotage (PDF)

Warum ist die Waldorfschule eine gute Entscheidung für Ihr Kind? 

Ihr Kind erhält an der Goetheschule Freie Waldorfschule Pforzheim ein breites Bildungsangebot und kann folgende staatliche Abschlüsse ablegen: das Abitur im 13. Schuljahr, Fachhochschulreife, Real- oder Hauptschulabschluss.

1. Kein Selektionsdruck an der Unterstufe. Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand positiver Motivation und erleben ihren Wissenserwerb als spannend, lebendig und sinngebend. Damit wird ein wichtiger Grundstein für die positiven Einstellung zum lebenslangen Lernprozess gelegt. Die vielfältigen Unterrichtsinhalte sprechen Herz, Hand und Intellekt gleichermaßen an und sorgen dafür, dass kindliche Entwicklung und Bildung ganzheitlich verlaufen.


2. Unsere Schülerinnen und Schüler machen erfolgreich Abitur. Abi 2011: wir gratulieren allen AbiturientInnen ganz herzlich zum bestandenen Abitur,  Notendurch-schnitt 2,35. 2010 lag der Gesamtschnitt der Abiturnoten bei 2,3 und entspricht damit dem Landesdurchschnitt. 2009 erzielten die AbiturientInnen das zweitbeste Abitur in Pforzheim.


3. Die Verkürzung "G8" erachten wir schulpädagogisch als nicht zielführend. Bildung muss reifen und die Kinder und Jugendlichen brauchen dafür Zeit. Die Frage nach der Qualität der Bildung steht für uns hier ganz klar im Vordergrund. Wir lehren weiterhin aufbauend auf 13 Schuljahren ---> "G8 - der richtige Weg? Ein Kommentar."


4. Durch individuelle Förderung und aufmerksame Begleitung der schulischen und persönlichen Entwicklung bleiben Kommunikationprozesse "im Fluss". So entsteht bereits in den allerersten Klassen eine vertrauensvolle Basis zwischen Schülern und Lehrern. Eine tragfähige Brücke entsteht, über die Turbulenzen der Pubertät hinweg bis zu Begegnungen mit den jungen Erwachsenen der Abschlussklassen.
5. Gesamtschule und individuelle Bewertungen - diese setzen den Menschen in den Mittelpunkt. Die Lernprozess von Kindern und Jugendlichen ist ein fließendender Prozess, der sich in unterschiedlichen Entwucklungstempi zeigt. In die individuellen schriftlichen Bewertungen der Schüler am Schuljahresende fließen zum Beispiel auch die Anstrengungen und Bemühungen eines Kindes mit ein, etwas zu erreichen.
6. Kein Sitzenbleiben, kein Verlust der Klassengemeinschaft. In der Waldorfpädagogik wird Lernen als Weiterentwicklung der Persönlichkeit verstanden. Eine über die gesamte Schulzeit gleichbleibende Klassengemeinschaft bringt für den Einzelnen soziale Sicherheiten und ist unterstütz den Aufbau von sozialen Kompetenzen.
7. Gegenseitige Aufmerksamkeit, Toleranz und ein freundlicher Umgang sind uns wichtig und werden an unserer Schule gelebt.

... lesen Sie dazu Berichte von Eltern, deren Kinder unsere Schule besuchen ....

... hier kommen Schülerinnen und Schüler einer 6. Klasse zu Wort ....

... hier erzählt Ihnen eine Praktikantin von ihren Eindrücken an unserer Schule ...

... und hier finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen an die Waldorfschule



Gibt es noch freie Plätze ...?

Unser Schulbüro gibt Ihnen gerne Auskunft, ob in den gewünschten Klassenstufen noch Plätze frei sind Telefon:  07231 / 202 75-0 oder mail:  Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. . Hier kommen Sie zu Informationen rund um die Anmeldung Ihres Kindes an unserer Schule ---> Aufnahme an der Goetheschule.