Deutschunterricht

Kompetenz des Sprechens, Schreibens und Verstehens
Der Deutschunterricht dient dazu, die Kompetenz des Sprechens, Schreibens und Verstehens auf verschiedenen Stufen zu entwickeln. Gesprächsfähigkeit ist eine hohe Kunst, die voraussetzt, dass man gelernt hat, sich selbst präzise auszudrücken und genau hinhörend den Gesprächspartner möglichst gut zu verstehen. Dies wird von den ersten Schuljahren an bis zu den Prüfungsklassen immer weiter differenzierend geübt und praktiziert.

Ein weiteres Ziel ist es, die Kulturtechnik des Lesens und Schreibens, so sicher und präzise wie möglich, zu vermitteln. Wer sich schriftlich angemessen ausdrücken kann und so kommunikationsfähig ist, ist fürs Leben und für den Berufsalltag gut gerüstet. Die Beherrschung von Rechtschreibung und Grammatik sind dafür Voraussetzung.

Aufsatzerziehung oder: wie lerne ich, mich selbst zum Ausdruck bringen
Auch Argumentieren will gelernt sein. Wie strukturiere ich meine Gedanken und bringe sie in einen überzeugenden Zusammenhang? Wie kann ich, was ich sagen will, sprachlich-stilistisch möglichst gut ausdrücken? Aufsatzerziehung soll dazu beitragen, hierin Erfahrungen zu sammeln, zu üben und sich auch auf die in den Prüfungen geforderten Aufsatzformen entsprechend vorzubereiten.

Präsentationen
Ebenso ist die Präsentation des erworbenen Wissens in Form von Referaten und Vorträgen Gegenstand des Unterrichts, auch mit dem sinnvollen Einsatz entsprechender Medien.

Sprachliche Kunstwerk verstehen lernen
Wenn die Schule ihren Schülern einen Zugang zu Literatur und Philosophie vermittelt, weist sie einen Weg zu einem großen Schatz der Geistesgeschichte, der im Lauf des Lebens immer wichtiger wird. Wer es gelernt hat, Texte differenziert aufzunehmen, zwischen den Zeilen zu lesen, in nicht so leicht manipulierbar und kann ein sprachliches Kunstwerk erleben, verstehen und genießen.

Rezitation und Theaterpädagogik
Dies lernt man auch durch das aktive Gestalten dichterischer Texte in Rezitation und darstellendem Spiel. Die Theaterpädagogik der Waldorfschule dient der intensiven gestaltenden Auseinandersetzung mit Literatur und in diesem Zusammenhang auch der Persönlichkeitsentwicklung der Schüler.


Engisch und Französisch ab der ersten Klasse

Warum macht Fremdsprachenunterricht ab der der ersten Klasse Sinn?
Kinder im ersten Jahrsiebt geben sich ganz ihrer Umgebung hin, sind pure Offenheit und lernen nachahmend. Mit dieser unbeschwerten Neugier erlernen sie ihre Muttersprache. Wir nutzen diese Unmittelbarkeit und unterrichten Englisch und Französisch ab der ersten Klasse.

In den ersten drei Schuljahren lernen die Kinder Schönheit und Melodie der Sprachen in Liedern, Reimen und Rollenspielen kennen, ohne intellektuelle Erklärungen in deutscher Sprache - das fördert die Entwicklung des Sprachgefühls. Der Sinn des Gesprochenen eröffnet sich den Kindern über die Ausdrucksfähigkeit des Lehrers und in der erlebten Geste. Sie erleben gestaltete Sinneserfahrungen und gleichzeitig, intuitiv, bauen sie ihren Wortschatz auf und legen grammatikalische Grundlagen.

Spracherwerb in der Mittelstufe
Ab der vierten Klasse und in der Mittelstufe wird das Gehörte und Erlebte bewusster gemacht: Lesen, Schreiben, Sprechen und Grammatik werden gezielt erlernt und geübt. Landeskundliche und literarische Themen, dem Alter und der Aufnahmefähigkeit der Schüler angemessen, bringen die fremden Kulturen den Schülern nahe.

Reflektion und Sprachverständnis an der Oberstufe
In der Oberstufe gilt es, die Sprachwirklichkeit des anderen Landes zu vertiefen und zu verinnerlichen, sie als kulturspezifische Äußerung eines allgemein menschlichen Gutes zu verstehen, Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu erkennen und zu reflektieren. Prüfungsrelevante Kenntnisse in Literatur und Landeskunde werden auf dieser Grundlage vermittelt.


Spanisch AG

Mit der Spanisch AG möchten wir Schülern die Möglichkeit bieten, eine weitere Fremdsprache kennen zu lernen. Spanisch ist eine absolute Weltsprache und gewinnt zunehmend an Bedeutung. Es wird nicht nur in fast ganz Mittel- und Südamerika gesprochen, sondern auch immer mehr in den USA.
Spanien und Lateinamerika werden gerade für junge Menschen immer interessanter. Sehr gerne werden in Spanisch sprachigen Ländern Praxissemester, ein soziales Jahr oder einfach ein interessanter Urlaub verbracht. Im Rahmen der Spanisch AG werden den Schülern die Grundlagen dieser schönen Sprache vermittelt, so dass sie für weitere Aufgaben gerüstet sind. Olé…